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关于自我介绍怎么说

时间: 倩仪22 个性自我介绍

关于自我介绍怎么说

自我介绍和演讲你在行吗?自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面就是小编给大家带来的自我介绍怎么说,希望能帮助到大家!

关于自我介绍怎么说

自我介绍怎么说(1)

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我是X(1)中队的_,我最大的特点就是乐于助人。我在3月的‘‘学雷锋’’的活动中,表现突出,下面,我就讲个真实故事给大家听吧。

星期六那天,天气特好,我和我的好朋友小孙一起来到闵行体育公园义务劳动一捡垃圾,学雷锋做好事。

一到体育公园,我和小孙就迫不及待地拿出来早已准备好的竹镊子和许多垃圾袋,捡起了垃圾,我们弯下腰,用竹镊子夹起垃圾,扔进垃圾袋:果皮、纸屑、塑料袋等。渐渐地,手中的垃圾袋越来越少,而耳边的赞美声和相机的咔嚓声越来越多。我听见了,朝小孙使了个眼神说道:“看他们都夸奖我们,我们该更努力点才是。”路上的清洁工阿姨见我们的垃圾袋不够了,就给了我们些垃圾袋,还夸道“真是个好孩子”。正所谓“人人为我,我为人人”。

我们一边兴致勃勃地检着垃圾,一边有说有笑的,一点也不觉得累。经过游船码头时,有两位小朋友也加入了我们行列当中捡垃圾。不一会儿,夕阳西下,可垃圾却还没捡完。没想到,平时我们看似整洁干净的公园竟然有那么多垃圾被我们忽略了。

通过这次活动,我们知道了清洁人员的辛苦,我们应该保护环境,不乱丢垃圾。如果在我们生活中,再多一点“雷锋”我们的生活就会变得更美好

自我介绍怎么说(2)

各位家长:

大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓王,是中班的主任老师,已经从事幼教工作五年了。作为一名幼儿教育 工作者,我和主任杨老师保教老师刘老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们 的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向 运转,才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促 进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接 受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福。

自我介绍怎么说(3)

尊敬的各位领导:

上午好!

非常感谢各位领导给我提供这次竞聘机会,我竞聘的岗位是渠道经理,希望大家支持我。

一、自我介绍

我叫_X,1997年参加工作,20_年4月加入中国共产党,曾担任过报务员、营业员、机务员、电测维护中心主任、20_年6月至20_年2月聘任社区经理, 20_年3月聘任直销队队长。现任城区网格高级客户经理同时协助郭经理开展公司的市场工作。

二 竞聘的优势

1.具有熟悉各项联通业务:几年的工作经历使我对联通业务知识,特别是营销方面的业务知识有了比较全面的了解。

2.具有较强的处理问题能力和沟通能力:凭着对工作的热忱、责任感和长期学习摸索的经验,总结出了一些行之有效的方法,确保本职各项工作出色完成。

3.爱岗敬业,有强烈的责任感:在日常工作中,为解决用户的疑难问题和遗留障碍,我经常加班加点,不计较个人得失。当用户满意的笑容挂在脸上,感觉就是对我工作的最大肯定。

4.有较强的业务发展能力和对市场敏锐的洞察力:每当有新业务推出时,我总是先使用并全面了解其功能、优点、价格。在上门服务和遇见用户询问时做到有问必答,回答详细,并尽力推荐他们使用适合他们的业务。在公司内每次业务发展竞赛活动中,我都能按时完成各项竞赛任务,这为我从事渠道管理工作积累了一定的工作经验。 三 :今后的努力方向。

1、建立管理体系

主要的内包括:首先应针对不同等级的代理商,制定不同的政策条件,以至于规范代理商的酬金制度,让各级渠道和谐发展,避免代理商之间利益冲突,扰乱整个市场;代理商营业员的整体业务能力及销售能力都比较薄弱,所以应加强对代理商的培训,建立相关二级渠道培训制度,让我们建立起来的二级渠道真正能为联通服务,为联通创造价值(初步阶段是让相关客户经理和一级代理商共同进行及时的业务辅导和相关政策的及时传达);优化渠道结构,建立渠道指标考核制度及淘汰制度,实行自营厅逐步替代合作厅的步伐,避免“企业怕代理”的局面,夯实联通自有渠道在通信市场的行销能力。

2、加强联系合作

由于激烈的市场竞争,在渠道上的体现已不仅仅取决于渠道网络的密集程度,因此,我们在进行渠道管理的同时必须通过业务人员或其他的沟通交流方式,进一步加强和代理商的联系与合作。只有通过和分销商的长期紧密合作,才能保持联通的市场占有率。制定对各级代理商,定期拜访制度,规定拜访的时间、拜访的路线和拜访的内容等。对代理商的资料摆放、产品陈列、促销实施等方面的协助与支持。我们应建立起对整个渠道网络的控制机制。一方面,防止竞争对手冲击市场,趁机进入联通渠道;另一方面,防止某些规模较大的代理商趁势要胁我们,逼迫我们给予额外优惠。

因此在加强紧密合作的同时不忘加强对渠道的掌控能力,一是寻求可替代代理商,二是加强对自有营业厅的辐射能力。

3、扩大自营辐射能力,掌控市场格局。

我们的渠道处于成长期,面对更多竞争对手和严酷的竞争环境,代理商和企业的责任是不一样的,渠道是要维护渠道才能形成资源,而企业需要维护市场才能产生效益,两者的关系在面对成熟市场的时候义务和责任也不一样,所以必须逐步扩大自有渠道的辐射能力。市公司的导向也要求我们加大自营厅的销售能力,该如何达到最佳效果呢?结合客户经理沟通能力强,营业员业务知识全面的特征,我们应将两者相结合,配合起来负责有形的相关集团,既提高了集团内的服务能力,同时对营业员的营销能力和客户经理的业务知识都有帮助。另外对客户经理和营业员的绩效考核应配合起来考核,这样就要求她们自己去积极配合、分工,更好就得发扬团队精神。

如果我竞聘上这个岗位,我将珍惜这个机会,用心、用智、用力干好工作。

自我介绍怎么说(4)

我,一个普通女孩,个头比潘长江略高,比姚明矮;长相嘛,走在街上不影响市容。

我是个假小子,看见别人头型酷,就狠下心把自己整整蓄了几年的长发剪掉。自我感觉良好,早上起床时,才发现“灌木丛”全都站好了军姿,被老妈骂了一顿!从此,我发誓再不剪长发了。

邻居的姐姐是一个温文尔雅的标准“淑女型,妈妈经常把我和她相提并论,在妈妈的软硬兼施下,我不得不告别了小熊牛仔裤,穿上淑女裙。在客人面前,尽量装得文静。爸妈的朋友尽是些搞笑高手,有好几次憋得我快喘不过气来,还要保持着微笑。客人走时,奖赏性地说声:“你女儿真有气质!”笑得爸爸妈妈脸都开了花。

等客人走后,妈妈会说这次很好,下次继续保持。唉,累死我了,这比我打几场排球比赛还累呀!

走在路上,遇见了几位好友,没想到他们也会这么没创意!第一句就是:“你穿什么裙子?”

“这是什么嘛,走路一点也不习惯,真是的。”我一边走一边抱怨着。

“啊”一声惨叫,我落水了,原因很简单,被裙子绊倒。当我一脸惨相回到家,爸妈惊诧不已,我径直上楼穿上自己一贯喜欢的“衣服”离去,留下爸妈在家讨论下一步的培养计划!

雨后彩虹,阳光普照。我哼着歌,大步向前,心情很惬意,身边飘来林俊杰那《就是我》的歌声。是呀,我就是我,何必要学别人呢?哼着《就是我》,我快速地离去。

自我介绍怎么说(5)

我是一年级二班的_

能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。

从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音还不是很好,认的字也不是很多,但正因为这样才让我有了要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上,我认真听老师讲课,回家后,常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢,所以学习起来并不难,掌握得也比较好。学会了拼音,认识的字就多了,看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要问妈妈,现在学会了拼音,已经很少再问妈妈。一个人的时候,我觉得拼音就是我的老师,书就是我最好的朋友。

书里有很多我喜欢的故事,也有很多我想知道的知识。看书,让我度过了很多快乐的时间,让我学到了很多以前不知道的知识。我常常利用课余时间看我喜欢的书,回到家后,我也坚持在睡觉之前看一会儿书。在放假的时候,妈妈常常陪我去新华书店,有时也把喜欢的书买回家。现在我不但有了自己的小书柜,书柜里也摆了很多我喜欢的书。

除了看书,我还喜欢参加学校和班里的各种活动,唱歌、跳舞、画画都是我喜欢的事情。作为班里的语文课代表,我在学习方面对自己的要求比其他同学更严格。课堂上,我能认真听老师讲书中的知识,积极思考和发言,课后我也能认真完成老师布置的作业。在学校,我常常做一些力所能及的事情,有时也带领同学们一起复习当天学过的课文。虽然在这个集体里我做的事情不是很多,但只要老师需要我,只要同学们需要我,我会很开心地做老师的小助手,做同学们的小帮手。


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